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四川儿童游乐设施不同年龄阶段的设计原则是什么

四川儿童游乐设施不同年龄阶段的设计原则是什么

年龄常常是儿童户外活动分组的依据,儿童常会因年龄的不同而分为各自的小集体。不同年龄段的儿童活动方式各不一样,游戏内容也各不相同。

不同年龄阶段的设计原则


1-3岁:大人需要陪同时刻看护,需要开阔安全的活动场地,设计时地面要柔软,活动设施伴随着肢体成长活动。

3-5岁:家长可以保持一段距离,(需要家长休息区)儿童互动性增多,肢体活动幅度增大,单独的活动场所和设施(跷跷板)。

5-10岁:家长可以托管,独立性增强,肢体活动已经成熟,需要更多的发展新互动性活动。儿童之间的交流以及父母和儿童共同参与的活动。

四川儿童游乐设施设计要素

儿童游乐场地设计要将安全性,造型、空间感等作为设计的主要因素。需要特别注意的由尺度感、色彩、铺装、植物等其他细节方面。 

a.尺度感

对于儿童活动场地尺度的把控,尽量做到“小空间,多趣味”,不宜过大,因为成人的一小步等于儿童的好几步,一般来说,成人步幅约65cm,3秒走路的距离估计有65×2×3=3.9m,所以设施的安全距离是1.8m,看护区的坐椅距离儿童设施的距离不得多于4m,不得少于1.8m。

b.道路与铺装

分为场地外部道路和内部道路两种,外部道路应设计得简短直接,方便儿童快速进入活动区域。而内部道路则应该尽可能地增添趣味,方便使用儿童汽车、滑板等器材,其宽度一般在 0.8-1.5 米之间。通向儿童活动场地的道路和活动场地内的道路表面要平整防滑,而通向幼儿活动场地道路还要方便婴儿车通行。在所有的游戏设施下都应该采用保护性的地面,如沙地、塑胶、橡胶垫等。

c.游戏设施

全部设施要本着安全di一,以培养和锻炼儿童的体质与冒险精神为目的。游乐器具断头处理圆润、棱角光滑,结构稳定,尺度适宜,并应提供多种游戏器械供儿童选择,实现游戏难易程度的分级,让孩子们随着年龄和能力的增长而依次使用。

d.地形

在保留原生地形的基础上结合场地功能与主题以利用,应具两种或以上不同形式地形,且地表形态应作出相应改变,最终成为充满趣味的游戏性微地形。

变化的地形能让孩子们在上面找到不同空间变化所带来的乐趣,并且可以结合地形设计一些有趣的游戏项目,如攀爬墙、钻洞等。如果坡度有陡然的变化,可考虑利用地形设计滑梯,平整的地面可用于体育运动场地。

e.边界

是划分场地功能的一种围护形式,可由道路、植物、建筑小品或其他自然界线构成,在视觉上或封闭、半封闭,或通透、半通透。在儿童看来,边界本身就是一件“好玩的东西”——可以攀爬、钻行、隐匿。

f.种植设计

在种植设计上要意识到植物对于儿童具有一定的观赏和玩耍价值,儿童比成年人更喜欢玩弄植物。因此儿童活动场地在植物的选择上具有一定的特殊性,应以乔木为主,供遮荫;以灌木为辅,采用无刺无毒的品种;草坪要选择耐践踏品种。

发布时间:2019-10-14 15:32:00

来源:http://www.cmylzb.cn/news145147.html

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